1) İyi öğrencilerimiz var.

2) İyi bir idareci kadromuz var.

4) İyi bir öğretmen kadromuz var.

4) Fiziki imkanlarımız yeterlidir.

5) Başarılı bir geçmişimiz var.

1) İyi okul iyi öğrencilerle mümkündür. Bir okulun başarısında öğretmenlerin ve idarecilerin katkısı yadsınamaz, ancak esas faktör okulun öğrencileridir. Akıllı, farkındalık düzeyi yüksek öğrencilerin olduğu her okul iyi bir okul olacaktır. Öğretmenlerin ve idarecilerin çok iyi olması okulun başarısı için yeterli değildir. Okulu okul yapan öğrencileridir.

2) İyi okul demek disiplin demektir, sıkı çalışma demektir, rekabet demektir. Burada sözü edilen disiplin, idari disiplin değildir. Öğrencilerin kendi iç disiplinidir. Bazıları iyi okul dendiği zaman aşırı katı idari disiplini olan okulları anlamaktadır. Böyle okullar eskiden makbuldü.

3) İyi bir okulda demokratik değer yargıları yerleşmiş, davranış haline gelmiş olmalıdır. Alınacak kararlarda, yapılacak işlerde herkesin katılımı gereklidir. İçinde olduğumuz kararları sahipleniriz ve bu kararlar doğrultusunda hareket ederiz. İçinde olmadığımız kararlara karşı gelme, onları reddetme eğilimi gösteririz.

4 İyi bir okulda her birey değerli olarak görülmelidir. Öğrencileri öğrenci olarak değil birer birey olarak algılamalıdır. Onları potansiyel bir güç, potansiyel bir sevgi merkezi olarak değerlendirmelidir. Eğitilmesi, düzeltilmesi gereken insancıklar olarak görmemelidir.

5) İyi bir okulda herkese eşit davranılmalıdır. Kimsenin kimseden bir üstünlüğü veya aşağılığı olmamalıdır. Hakta herkes eşit olmalıdır. Birinin oğlu, birinin kızı, zengin, fakir, güzel, çirkin, erkek, kız ayrımı yapılmamalıdır. Herkese eşit imkânlar ve fırsatlar sunulmalıdır.

6) İyi bir okulda bilimsel değerler yerleşmiş olmalıdır. Bilimselliğe aykırı uygulamalar olmamalıdır. Bilimsel sonuçlar referans teşkil etmelidir.

7) İyi bir okul size öğrenme, kendi potansiyelinizi geliştirme ortamını ve imkânını sunmalıdır. İyi bir okul size bir şeyler öğretmeye çalışmaz. Hiç kimse size bir şey öğretemez. Herkes kendi öğrenir. Okul öğrenme ortamını oluşturur. Bir okulun fiziki yapısının güzel olması, okuldaki araç gereç sayısının fazla olması, o okulun iyi okul olduğunu göstermez. Bu malzemelerin eğitim öğretim ortamlarında etkin olarak kullanılması gerekir. Pek çok okulda eğitim öğretim malzemeleri ve bilgisayarlar hiç kullanılmadan çürümektedir.

8) İyi bir öğretmen kadrosunun olması gerekir. Bilim insanlarının, sanatçıların, devlet adamlarının yetişmesinde öğretmenlerin büyük katkısı olduğu bilinen bir gerçektir. Pek çok iyi öğrenci de ziyan olmaktadır.